I-13.3, r. 9 - Régime pédagogique de la formation générale des adultes

Texte complet
25. L’évaluation des apprentissages est le processus qui consiste à porter un jugement sur les apprentissages, à partir de données recueillies, analysées et interprétées, en vue de décisions pédagogiques et, le cas échéant, administratives.
D. 652-2000, a. 25; D. 489-2005, a. 2.